En esta entrada trato de explicaros la principal característica que debe tener un juguete para poder ser útil en la enseñanza según el método Montessori.
En los lineales de las tiendas de juguetes encontramos columnas y más columnas de brillantes, coloridos trozos de plástico con campanas y silbatos... ¡Ouch! lo he dicho... y es que a veces eso es lo que son, trozos de plástico, aunque las cabeceras de estos pasillos sólo se preocupan en englobarlos a todos en una misma categoría llamada "JUGUETES". La verdad es que entretienen mucho a los peques, sobre todo con esos colores, luces y sonidos, es como que entran en otra dimensión... y eso es todo, la mayoría son simplemente para entretenerlos, que esto no significa que sea algo malo, con ellos tendremos nuestra correspondiente porción de plástico en casa que podremos usar en un momento y lugar concreto con nuestro bebé, como por ejemplo cuando vamos en el coche, nuestro bebé está llorando y gritando en el asiento de atrás y nosotras intentando concentrarnos en la carretera... o quizás también sirva cuando necesitemos 10 minutos para darnos una ducha y lavarnos el pelo mientras nuestro peque juega solo en su parquecito... pero cuando lo que queremos es apoyar a nuestros bebés en su desarrollo y fomentar nuevas habilidades, ahí es donde los materiales y juguetes de la metodología Montessori marcan la diferencia.
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